APPEL À ARTICLES POUR THE CONVERSATION

date : 16.12.2023

APPEL À ARTICLES POUR THE CONVERSATION

Cher·e·s partenaires, contributeurs et contributrices,

Voici notre appel à articles précisant les grands thèmes sur lesquels nous travaillons et pour lesquels nous avons besoin d’expert·es de l’enseignement et de la recherche, toutes disciplines confondues. Nous avons décidé de faire des appels à articles plus courts, concentrés sur nos priorités. Un rappel : les articles doivent compter 6 000 à 8 000 signes (1 000 mots environ) et se fonder sur de la recherche, des travaux, des expériences.

Merci pour vos idées, contacts et suggestions.

Série :

  • Peut-on encore parler de propre de l’homme ?
  • Qu’est-ce qui sépare vraiment l'humain de l’animal ?

Différents angles et spécialités sont attendus : éthologie, philosophie, biologie.

Envoyez vos propositions à benoit.tonson@theconversation.fr


Spécial FORMAT 30-45 ans :

Des articles concernant les changements de modes de vie, le rapport à l’écologie, au corps et à l’intime, la parentalité, l’engagement, la consommation, l’identité.

  • En quoi votre proposition concerne-t-elle un débat émergent, une actualité ou un phénomène dans l’air du temps ?
  • Votre article est-il susceptible d’intéresser un lectorat entre 30 et 45 ans? Pourquoi ?
  • Votre proposition s’appuie-t-elle sur des recherches récentes dans votre champ disciplinaire ?

Si oui, envoyez vos propositions à clea.chakraverty@theconversation.fr ; francoise.marmouyet@theconversation.fr


CULTURE

Contact : sonia.zannad@theconversation.fr

  • Histoire des rencontres littéraires/salons/événements littéraires
  • Histoire des cascades et des cascadeurs au cinéma
  • Ce que les jeux de société les plus populaires disent de l’époque
  • Réalité virtuelle / augmentée : quelles applications dans les musées aujourd’hui et demain ?
  • Littérature / Politique : les grandes écrits de prison (pour une série d’articles)


EDUCATION, ENFANCE ET JEUNESSE

Contact : aurelie.djavadi@theconversation.fr

  • Dans le supérieur, faire une “année de césure”, prendre une année sabbatique, est-ce une pratique qui s’étend ?
  • Après le bac, partir étudier dans une université à l’étranger
  • Qu’en est-il de la sécurité des établissements scolaires ?
  • L’enfance selon Hayao Miyazaki
  • Ce que le Père Noël représente pour les enfants
  • Apprendre le piano ou un autre instrument de musique avec des méthodes en ligne, est-ce vraiment possible ?


ENVIRONNEMENT / ENERGIE

Contact : sarah.sermondadaz@theconversation.fr et gabrielle.marechaux@theconversation.fr


  • Semences paysannes dans les pays du sud : initiatives et retour d'expérience
  • OGM et nouveaux OGM dans les pays du sud : quelles utilisations ? quelles conséquences ?
  • Représentation du dérèglement climatique au cinéma ( Sortie récente de Une année difficile, Acide … ) Comment le 7ème art s’empare de ce sujet ? Quelles visions du dérèglement climatique est plébiscitée par le grand écran ?
  • Percivall Pott, ce médecin anglais du 18ème précurseur des liens entre cancers et polluants chimiques
  • L’essor du vélo électrique pour réduire la demande en énergies fossiles, appliqué au cas français (Essor fulgurant en Chine ou le déplacement urbain en scooter ou cyclomoteur est courant, peut-être difficultés en France du fait du type d’aménagement du territoire ?)
  • “Uchronies” du développement durable/des nouvelles mobilités, etc. “Et si” quelque chose s’était passé différemment à un moment charnière de l’histoire, où en serait-on aujourd’hui ? Sur le modèle de : https://theconversation.com/sans-le-kidnapping-du-premier-entrepreneur-du-solaire-les-energies-renouvelables-auraient-elles-decolle-plus-tot-215720
  • Les mots de la COP : “phase out”, “phase down”... Dictionnaire du jargon onusien utilisé dans les accords des COP
  • Les nouvelles façons de faire la fête (aliments, rituels, transports… sous la double nécessité de réduire l’empreinte carbone et de faire preuve de davantage de sobriété) en 2050 pour réussir la transition climatique (petit exercice de prospective).
  • A quoi ressembleront les produits de fête en 2050 sous l’influence du changement climatique (Vins, plats…) ?
  • L’être humain est-il la seule espèce à polluer son environnement ?


INTERNATIONAL

Contact : gregory.rayko@theconversation.fr

  • Référendum au Venezuela sur l’annexion des deux tiers du Guyana : pourquoi, quelles conséquences, etc.?
  • Egypte : nous cherchons à publier un article pré-électoral avant la présidentielle du 10 décembre. A quoi ressemble la scène politique égyptienne, qu’attendre de l’élection, quel impact la guerre Israël-Hamas peut-elle avoir?
  • Elections aux Pays-Bas, quelles conséquences politiques ?


SANTÉ

Contacts : lionel.cavicchioli@theconversation.fr et victoire.nsonde@theconversation.fr

ALIMENTATION

  • Les allergies aux huîtres, aux crustacés : sont-elles en augmentation ? Faudra-t-il revoir le menu des fêtes de fin d’année ?
  • Vaccins contre les allergies alimentaires : où en est-on ? Les vaccins à acides nucléiques changent-ils les choses ?
  • Consomme-t-on vraiment moins de viande (i.e. va-t-on faire vers des fêtes de fin d’année davantage vegan…) ?


SANTÉ DES FEMMES

  • Endométriose : Quels progrès récents côté diagnostic et traitements ?
  • Syndrome des ovaires polykystiques SOPK : Mieux connaître et traiter cette maladie
  • Ménopause : vers des traitements hormonaux plus sûrs ?
  • Contraception : est-on vraiment sorti du “tout pilule” ?


  • SCIENCE ET TECHNOS

Contacts : benoit.tonson@theconversation.fr et elsa.couderc@theconversation.fr

  • La science des caresses (notamment les avancées récentes comme cet article)
  • L’IA générative à l’assaut des smartphones: Samsung et Google intègrent l’IA générative dans leurs smartphones : quelles applications? Quels risques? Quels garde-fous?
  • ChatGPT, AlphaCode: les IA peuvent coder… alors, peuvent-elles créer des IA?
  • Voiture électrique: recharge ultrarapide: comment ça marche? Des inconvénients?
  • Un réseau social pour les IA: quel intérêt que les IA interagissent entre elles? Quels écueils? En réaction à cette proposition de Google DeepMind et à ces nouvelles études.
  • Quand les IA montent à bord de robots, elles entrent dans le monde physique: quel potentiel? quelle supervision? quelle autonomie?
  • De l’eau propre grâce au soleil, en lien avec ces dispositifs.
  • Recyclage et up-cyclage de déchets plastiques mélangés (notamment cette nouvelle étude)



THE CONVERSATION JUNIOR

(Des articles courts et très vulgarisés à destination d’enfants d’une dizaine d’années)

Contact : benoit.tonson@theconversation.fr

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  • La soupe fait-elle vraiment grandir ?
  • Comment les mouches font pour marcher au plafond ?
  • Pourquoi on n’entend pas les ultrasons ?
  • Pourquoi frissonne-t-on ?
  • Comment un volcan peut-il entrer en éruption ?
  • C’est quoi une COP ? A quoi ça sert ?
  • A quoi sert l’appendice ?
  • D’où vient le point de côté ?
  • Pourquoi certaines personnes ont les cheveux raides et d’autres bouclés ?

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